ロボットプログラミング講座

論理的思考に加え、読解力も身につくカリキュラム

もののしくみ研究室のカリキュラムは、1か月に1テーマを学び合計3年間で構成。1年目はプログラミングの基礎とブロックの扱い方、2年目はプログラミング的思考を重視するカリキュラム、そして3年目は論理的思考に加え、プログラムとロボットの形状から何が書かれているかを読み解く読解力を身につけることを重視する内容となっています。プログラミングを学ぶだけでなく、「学んだことを活かしてさらによくするにはどうすればいいか？」を考えられるようになることを目指しています。

教科を横断し、「わかりやすく使いやすい」教材を提供

もののしくみ研究室の教材は、アーテックブロックを採用。さまざまな形状に変化させることができるので、子どもたちが自分でアレンジして作ることができ、それぞれが自由な感性で想像力と個性を発揮することが可能です。また、テキストは算数、理科、社会、雑学などの知識も盛り込んでおり、さまざまな教科を横断的に学習できる他にはないテキストを使用しています。

保護者に聞いた　ロボットプログラミング講座を、はじめてから3年後の子どもの変化

「集中力」「読解力」「表現力」の大切な3つの力が、3年の間に目に見えて高まっていることがわかりました。

・調査期間　2019年1月1日〜1月31日　・調査対象　全国の「もののしくみ研究室」受講生の保護者
・会員平均受講期間　16.3ヶ月　・調査方法　教室を通してアンケート配布と回収　・有効件数　1020件

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